Ce scénario aide l’apprenant à identifier un patient nécessitant des soins de réanimation de base, à effectuer une réanimation cardiorespiratoire de grande qualité et à collaborer avec l’équipe de soins de santé. Il s’agit d’une version traduite/adaptée d’un autre scénario publié sur le SIM Scenario Exchange.

Vous êtes infirmier(ère) auxiliaire autorisé(e)* au centre de soins de longue durée Pebble Stone. Aujourd’hui, l’un des résidents dont vous vous occupez est M. Schmidt. Il a emménagé à Pebble Stone il y a trois jours. Il vivait auparavant à domicile avec son épouse Anna. * Au Québec, le titre d’infirmier(ère) est nécessaire pour certaines des évaluations faites dans cette simulation. […]

Vous rencontrerez Lena Futris après son arthroplastie totale du genou droit (remplacement total du genou droit). Cette simulation virtuelle offrira à l’apprenant l’opportunité de développer sa pensée critique, sa prise de décision et ses compétences d’évaluation lorsqu’il s’agit de déterminer les soins à prodiguer dans un environnement postopératoire. Il s’agit d’une version traduite/adaptée d’un autre […]

Une personne sur cinq présente une perte auditive à travers le monde et l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) prévoit que ce ratio augmentera à une personne sur quatre d’ici 2050. Une invalidante perte auditive touche environ un tiers des personnes de plus de 65 ans. La personne en apprentissage recevra le rapport de relève de l’infirmière […]

La simulation Travailler avec de la communauté 2ELGBTQI+ utilise à la fois une approche de soins centrés sur la personne et les principes de l’humilité culturelle. Cela permet aux étudiant(e)s en soins infirmiers de réaliser une évaluation de santé sur une personne qui s’identifie comme transgenre, tout en reconnaissant l’importance de promouvoir une communication sécurisante […]

L’intimidation peut prendre de nombreuses formes. L’objectif de la simulation est d’accroître la sensibilisation des étudiants et des infirmières aux comportements d’intimidation et de leur apprendre à intervenir efficacement lorsque celle-ci survient. L’intimidation peut avoir des répercussions sur la vie professionnelle et personnelle des personnes concernées, affecter la qualité des soins aux patients et patientes, et […]

Reconnaissance et prise en charge de la prééclampsie pour les étudiants de 3e et 4e année du baccalauréat en sciences infirmières.

Rolando Perigrino est un homme de 65 ans à qui on a récemment diagnostiqué un cancer de la vessie. Il s’est présenté chez un professionnel de la santé en rapportant des urines teintées de sang. Après un diagnostic confirmé de cancer de la vessie et un traitement par chimiothérapie confirmés, le patient a été envoyé à […]

Le scénario se déroule au service des urgences, où une équipe de professionnels de la santé reçoit un patient ayant subi un polytraumatisme, suivi d’un arrêt cardiaque, à la suite d’un accident de la route. L’équipe est composée de deux infirmières, d’un inhalothérapeute et d’un médecin. Le patient est amené aux urgences, accompagné de sa […]

Vous recevez un appel pour une naissance prématurée.   Vous aurez à faire l’évaluation et prendre en charge Élizabeth Smith, née à 28 semaines en détresse respiratoire. Elle souffre d’immaturité pulmonaire nécessitant intubation et administration de surfactant. Situations corrigées et réévaluation de la ventilation mécanique.

Accueil et prise en charge de Rick Johnson, 24 ans en status asthmaticus sur une unité de soins intensifs médicaux. Un ajustement des paramètres ventilatoires sera à faire selon l’état pulmonaire et l’interprétation des résultats de gaz artériels. Communication du raisonnement clinique appuyant les modifications de paramètres vers le traitement ventilatoire optimal. 

Asma Badiwe est une femme de 27 ans, G1P1T0A0L0, au premier jour du post-partum. Vous avez pris soin d’Asma Badiwe hier matin. Elle a accouché par voie basse sans complications. Son historique d’accouchement et ses évaluations sont enregistrés dans le DME. Vous commencez votre service du matin et êtes à nouveau affecté à Asma. Vous […]

L’évaluation initiale d’un patient est une étape cruciale dans une prise en charge efficace et efficiente. Réaliser votre propre évaluation et votre propre questionnaire avec la personne est une étape essentielle pour minimiser les erreurs et les omissions.

Le patient arrivait chez lui lorsqu’il a soudainement commencé à souffrir de détresse respiratoire.

Vous êtes infirmière au service de médecine du centre hospitalier de votre région. Il est 10 h 20, les urgences vont transférer une dame de 83 ans, Mme Aurore Morin, qui sera suivie par le Dr Annie Castonguay (gériatre) pour une évaluation de sa perte d’autonomie et d’une éventuelle détérioration cognitive récente. Sa fille l’accompagne.

Ce scénario vous permet de mettre en pratique vos compétences en matière de leadership et de communication. Il vise principalement à vous apprendre à gérer efficacement une situation et à communiquer avec vos supérieurs et les membres du service d’incendie.

Cette simulation virtuelle vise le développement des compétences en collaboration interprofessionnelle. Il met en évidence les rôles et responsabilités de chaque professionnelles et professionnels de la santé et démontre l’importance d’utiliser des habiletés de leader dans un équipe de travail. 

Au cours de cette simulation virtuelle, vous aurez l’occasion de rencontrer la patiente et de lui prodiguer des soins infirmiers. La patiente est une femme de 82 ans qui réside à la maison de soins de longue durée Shady Oaks.

La patiente,79 ans, a été hospitalisée, car elle présentait une fracture de la hanche droite. Elle a subi une intervention chirurgicale il y a deux jours. La patiente a des antécédents d’hypertension,de troubles cognitif et de myopie (elle porte des lunettes). Malgré qu’elle ait reçu un diagnostique de démence légère il y a six mois, […]

Un jeune homme est assis sur le sol de la salle mécanique. Il est brûlé au deuxième degré au visage, présente des signes évident de détresse respiratoire et semblent désorientés. Il travaille pour une entreprise régionale de systèmes de chauffage et de climatisation et a reçu un appel de service pour une chaudière défectueuse. Au […]

Madame Claudine Joncas est à l’unité d’oncologie en post opératoire. Mme Joncas, âgée de 50 ans, vient de subir une mastectomie radicale modifiée du sein gauche avec résection de ganglions. Elle est en salle de réveil depuis 45 minutes. Selon le rapport de l’infirmière de la salle de réveil, la chirurgie s’est déroulée telle que […]

À la suite d’une chute sur la glace, Mme Robert consulte à l’urgence où, après certains examens, on lui diagnostique une fracture de la hanche. Une fois la préparation préopératoire effectuée la patiente quitte pour la salle d’opération. De retour à la chambre après sa chirurgie de remplacement total de la hanche, la patiente refuse […]

Traumavertissement – Le contenu de ce scénario de simulation peut être émotionnellement difficile car il se concentre sur une patiente participant à une aide médicale à mourir. Il n’y a pas de limite de temps pour compléter la simulation. Nous vous encourageons à effectuer les simulations autant de fois que vous le souhaitez.

Traumavertissement – Le contenu de ce scénario de simulation peut être émotionnellement difficile car il se concentre sur un client qui parle de suicide. Il n’y a pas de limite de temps pour compléter la simulation. Nous vous encourageons à effectuer les simulations autant de fois que vous le souhaitez. Durée approximative de la simulation […]