SIM Échange de scénarios

Évaluation de l’état mental et communication thérapeutique

Contribué le 24 july 2022, dernière révision et/ou mise à jour le 21 april 2026.

Français

Auteur(e)s

Traduit/adapté par :Haj Mohammed Abbad, Université de MontréalMona Ziadi, Université de MontréalLaurence Ha, Université de MontréalLouise- Andree, Université de Montréal

Basé sur une simulation réalisée à l’origine par :

Lisa-Marie Forcier, M. Sc. inf., B. Sc. inf.(Hons), inf., Professeure – Programme passerelle vers l’université, École de santé communautaire et des sciences de la santé, Centennial College

Debbie Kahler M. éd, B. Sc. inf., inf., Professeure – Programme de baccalauréat en sciences infirmières collaboratif et programme passerelle, École de santé communautaire et des sciences de la santé, Centennial College

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Cette simulation présentera une expérience en santé mentale en milieu hospitalier, permettant à l’apprenant·e de se familiariser avec le dossier des personnes et d’observer une séance de thérapie de groupe animée en santé mentale. La séance met l’accent sur comment établir des objectifs. La simulation donne l’occasion de recueillir des informations afin d’évaluer les client·e·s et pour se préparer à la séance de groupe. L’observation de cette séance permettra à la personne participante d’évaluer l’état mental des personnes présentes. L’apprenant·e suivra l’animatrice du groupe et pourra ainsi identifier les manifestations cliniques et évaluer les réponses possibles qui relèvent de la communication thérapeutique.

Il s’agit d’une version traduite/adaptée d’un autre scénario publié sur le SIM Scenario Exchange.

Objectifs d'apprentissage:

À la fin de cette simulation, vous serez en mesure de (d’) :

  1. Identifier les informations importantes et pertinentes sur les client·e·s en préparation à la thérapie de groupe.

  2. Différencier les données prioritaires afin de mieux comprendre diverses manifestations en santé mentale.

  3. Réaliser une évaluation individuelle de l’état mental durant la séance de groupe, et identifier les éléments clés liés à l’apparence, aux comportements ainsi qu’aux processus cognitifs/de pensée des personnes.

  4. Formuler des réponses thérapeutiques en lien avec les communications reçues de la part des personnes lors de la thérapie de groupe, en s’appuyant sur l’évaluation de l’état mental.

Modalité de simulation :

Jeu de simulation virtuelle / patient virtuel

Évaluation/Validation :

Le scénario et le script de cette simulation ont été officiellement évalués par des pairs par deux institutions externes. La simulation finale a été évaluée par plusieurs étudiants au sein d’un comité étudiant, puis dans le cadre du déploiement du Programme étudiant Virtu-AIT.

Mots-clés :

102nf, Affinity Learning

Citation :

Forcier L, Kahler D. Évaluation de l’état mental et communication thérapeutique. Simulation resource published by Simulation Canada; 2022. Available from https://simulationcanada.ca/fr/scenario/therapie-de-groupe-en-sante-mentaleevaluation-de-letat-mental-et-communication-therapeutique-2/.

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Licence:

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Cibler les apprenants

Interprofessionnel(le) :

No

Profession :

Soins infirmiers

Niveaux :

Premier cycle / post-secondaire

Domaines / Disciplines :

Santé mentale

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