Sam Jordon, inhalothérapeute, s’occupe d’un nouveau-né, Bébé fille Smith, qui nécessite une intervention du Programme de réanimation néonatale (PRN) immédiatement après la naissance.
Il s’agit d’une version traduite/adaptée d’un autre scénario publié sur le SIM Scenario Exchange.
Objectifs d'apprentissage:
À la fin de cette simulation, vous serez capable de :
-
Utiliser un langage empathique et clair pour expliquer l’état du nouveau-né :
-
Communiquer efficacement avec le père du bébé, en lui expliquant avec empathie l’état actuel de son enfant, les mesures prises et leur justification.
-
Communiquer de manière appropriée avec l’équipe soignante et la famille pendant la réanimation néonatale :
-
Collaborer avec l’équipe soignante (infirmières, pédiatres) pendant la réanimation néonatale tout en maintenant une communication professionnelle et claire.
-
Tenir la famille (en particulier le père) informée tout en assurant la sécurité et l’efficacité de la réanimation.
-
Évaluer l’efficacité des stratégies de communication :
-
L’évaluation post-simulation porte sur l’efficacité des stratégies de communication utilisées sous pression. Dans quelle mesure l’information a-t-elle été transmise au père ? L’équipe soignante a-t-elle compris et réagi efficacement ?
Modalité de simulation :
Jeu de simulation virtuelle / patient virtuelÉvaluation/Validation :
Cette simulation a été développée dans le cadre du projet Virtu-AIT et a fait l’objet d’une évaluation externe par des pairs et de tests auprès d’étudiants dans le cadre du projet
Mots-clés :
315f, Affinity LearningCitation :
Hanschke T. Communication avec la famille durant une réanimation néonatale. Simulation resource published by Simulation Canada; 2026. Available from https://simulationcanada.ca/fr/scenario/communication-avec-la-famille-durant-une-reanimation-neonatale/.
Copy Citation
Licence:
Les informations sur cette ressource et tous les fichiers téléchargeables sont partagés sous une licence internationale Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0.
Cibler les apprenants
Interprofessionnel(le) :
No
Profession :
Thérapie respiratoire
Niveaux :
Premier cycle / post-secondaire
Domaines / Disciplines :
Communication
Néonatal
