Objectifs d’apprentissage généraux

1. Appliquer les connaissances relatives aux 10 bons afin d’assurer une administration sécuritaire des médicaments, conformément aux compétences et aux exigences du programme de formation en soins infirmiers.

2. Expliquer les procédures appropriées pour valider les ordonnances de médicaments avant leur administration.

3. Choisir le médicament, la dose et la voie d’administration les plus efficaces et les plus sécuritaires en fonction de l’histoire de santé et de l’évaluation physique de la personne.

Objectifs d’apprentissage spécifiques

1. Appliquer ses connaissances relatives à l’utilisation d’outils d’évaluation de la douleur afin de déterminer les besoins de la personne en analgésie.

2. Déterminer l’analgésie appropriée en fonction de l’histoire de santé et de l’état clinique de la personne.

3. Se rappeler des étapes de l’administration sécuritaire des médicaments en s’appuyant sur les bons et les vérifications requis.

4. Identifier les effets indésirables et/ou secondaires courants des médicaments chez la clientèle pédiatrique.

5. Reconnaître l’importance de clarifier les ordonnances de médicaments afin d’en assurer l’administration sécuritaire.

6. Reconnaître l’importance de l’outil SBAR comme moyen de communication efficace pour le partage d’information concernant la personne aux autres membres de l’équipe de soins.

Objectifs liés à la sécurité culturelle

1. Discuter de la façon d’aborder, avec respect et sensibilité, les expériences négatives antérieures d’un patient avec le système de santé.

2. Discuter de la façon dont l’identité raciale d’une personne peut influencer les soins qu’elle reçoit.

3. Identifier les meilleures pratiques qui favorisent une communication efficace avec les personnes proches aidantes de patient·e·s qui ne peuvent pas consentir à leurs soins.