SIM Échange de scénarios

Gestion de la dépendance aux opioïdes (d’un point de vue interprofessionnel)

Contribué sur juillet 4, 2022, last updated septembre 29, 2023.

Français

Auteur(e)s

Salima Bano Virani, Centennial College

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L’objectif de cette simulation est de sensibiliser les apprenants à la gestion des dépendances aux opiacés. Cette simulation permettra d’explorer l’évaluation critique et ciblée d’un client souffrant de toxicomanie (COWs). Il démontrera également les soins prioritaires en utilisant une approche interprofessionnelle pour un client souffrant d’une dépendance aux opioïdes.

Objectifs d'apprentissage:

  1. Effectuer une évaluation ciblée pour un client souffrant de toxicomanie.
  2. Comprendre et reconnaître vos propres préjugés culturels à l’égard des clients souffrant de toxicomanie.
  3. Identifier et communiquer les préoccupations relatives au bien-être du client aux membres appropriés de l’équipe de soins de santé (équipe interprofessionnelle).
  4. Effectuer les interventions infirmières prioritaires pour un client utilisant des opioïdes.
  5. Collaborer avec une équipe interprofessionnelle pour la gestion des dépendances chroniques pour un client en milieu hospitalier et communautaire.
  6. Initiez un plan de sortie sécurisé pour ce client de l’hôpital, basé sur une réévaluation continue.

Modalité de simulation :

Jeu de simulation virtuelle / patient virtuel

Évaluation/Validation :

Le scénario et le script de cette simulation ont été officiellement évalués par des pairs par deux institutions externes. La simulation finale a été évaluée par plusieurs étudiants au sein d’un comité étudiant, puis dans le cadre du déploiement du Programme étudiant Virtu-AIT.

Mots-clés :

099f, PCS Spark

Citation :

Gestion de la dépendance aux opioïdes (d’un point de vue interprofessionnel). Simulation resource published by Simulation Canada; 2022. Available from https://simulationcanada.ca/fr/scenario/gestion-de-la-dependance-aux-opioides-dun-point-de-vue-interprofessionnel/.

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Licence:

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Cibler les apprenants

Interprofessionnel(le) :

No

Profession :

soins infirmiers

Niveaux :

Premier cycle / post-secondaire

Domaines / Disciplines :

Santé mentale

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