Patiente pédiatrique à domicile présentant une détresse respiratoire. Les paramédics sont dépêchés sur les lieux, interviennent auprès de la patiente et la transportent à l’hôpital. À l’hôpital, les paramédics transmettent leur rapport à un·e infirmier·ère et à un·e inhalothérapeute. L’inhalothérapeute offrira un enseignement sur l’administration du médicament (pompe) à la patiente et à la personne proche aidante afin de soutenir la gestion de la maladie.
Il s’agit d’une version traduite/adaptée d’un autre scénario publié sur le SIM Scenario Exchange.
Objectifs d'apprentissage:
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Réaliser une évaluation respiratoire complète d’une patiente pédiatrique présentant une détresse respiratoire.
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Prioriser et mettre en œuvre des interventions appropriées pour une patiente pédiatrique en détresse respiratoire.
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Communiquer efficacement avec la patiente, les membres de la famille et l’équipe de soins.
Modalité de simulation :
Jeu de simulation virtuelle / patient virtuelÉvaluation/Validation :
Le scénario et le script de cette simulation ont été officiellement évalués par des pairs par deux institutions externes. La simulation finale a été évaluée par plusieurs étudiants au sein d’un comité étudiant, puis dans le cadre du déploiement du Programme étudiant Virtu-AIT.
Mots-clés :
267f, Affinity LearningCitation :
Brown J, Latvanen R, Wall R, Drasovean Y, Donde G, Sullivan G, Killian T. Détresse respiratoire pédiatrique. Simulation resource published by Simulation Canada; 2026. Available from https://simulationcanada.ca/fr/scenario/detresse-respiratoire-pediatrique-2/.
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Licence:
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Cibler les apprenants
Interprofessionnel(le) :
No
Profession :
Paramédical
Niveaux :
Premier cycle / post-secondaire
Domaines / Disciplines :
Pédiatrie / enfant et famille
